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艺考文化课_舞蹈艺考培训实操教学

更新时间:2025-05-29 19:10:14 ip归属地:益阳,天气:晴,温度:18-29 浏览次数:7    公司名称:济南 立行学校艺术生文化课培训学校(益阳市分公司)

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如今各位艺考生们都陆续投入到文化课学习阶段。然而很多同学在学习文化课时,总感觉跟不上节奏,以至于迷失学习方向。在这关键时间段里,如何的学习、附近复习是重中之中。济南艺考文化课培训学校济南立行学校总结了艺考生文化课复习技巧,掌握以下这些技巧,文化课轻松过线! (一)针对性学习,掌握技巧 艺考生在高三时就要学会对自己进行综合评估,哪些科目学得好,哪些比较弱,在学习的时候就要针对这些弱的科目多练习多巩固,通过做题来练习巩固知识点。同时准备一个错题本用来记录经常容易出错的题型,反复学习争取把经常容易出错的知识点掌握住理解透彻,针对性地去学习,提高薄弱科目成绩。 (二)强化训练,多刷题 高考都是基础分占50%以上,只要掌握了文化课基础知识,那么,文化课分数就一定不会太低。在文化课备考阶段,济南艺考文化课培训学校希望大家要做好强化考试重点,把握命题趋势,专项训练做题能力,同时强化练习高考真题,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。 (三)分清主次,做好“断舍离” 各科复习面面俱到一味求全是大多数艺术生在文化课冲刺上容易出现的误区,因此济南艺考文化课培训学校在这里提醒考生在备考的过程中,一定要突出重点,主次分清,必要时要有所舍弃,要能在提分的学科上多下功夫。




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艺考生在复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。主要表现为平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单!在济南艺考文化课学校济南立行学校看来,这主要是因为: (1)对复习的知识点缺乏系统的理解,解题时缺乏思维层次结构一轮复习着重对基础知识点的挖掘,老师一定都会强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析,不能构成一个整体的知识网络构架,自然在解题时就不能拥有整体的构思,也不能深入理解高考典型题型的思维方法。 (2)复习的时候心不够静心不静则思维不清晰,思维不清晰则复习没有效率。当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷,于是一个晚上的时间也就这么过去了,觉得没有什么收获。济南艺考文化课学校建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块,需要做多少的事情,然后认真的去做,同时需要很高的注意力,只有这样才会有很好的效果。 高三艺考生的复习应该有计划、有目标,千万不要盲目做题。一轮复习非常具有针对性,对于所有知识点的地毯式轰炸,就要做到不缺不漏。因此,仅靠做题一定达不到一轮复习应该具有的效果。盲目做题没有针对性,更不会有性。在概念模糊的情况下一定要回归课本,注意教材上清晰的概念与原理,注重对知识点运用方法的总结。 济南艺考文化课学校提醒同学们:在专项训练的时候一定要精炼巧练,“题不在多而在精”,意味着在训练的过程中一定要求对而不求快,求质而再求量。在做好题的同时还应注重方法的总结,题型的归纳,不同题型之间的对比等等,达到融会贯通的目的。由于每个人对于知识的掌握程度各不相同,那么对于不同的题型应有不同的处理方法,对于自己已经熟练的题型应采取浏览式观察,对于自己确实没有见过或知识点掌握上有问题的题型应仔细分析考察知识点,考察思想,方法等,做到可以举一反三。




高三的复习,知识覆盖面相对较广,复习难度较大,尤其对于艺考生来说更是如此,因此更需要艺考生作出合理谋划,让复习达到事半功倍之效。济南艺考文化课学校济南立行学校认为高考像“下棋”,善考要讲“谋势”! 凡事预则立不预则废。高三复习绝不是简单的拼时间、本地拼精力漫无边际地大量演题的过程,而是科学的、本地有计划的复习过程。在济南艺考文化课学校看来,高三复习科学合理的“谋势”尤为关键。所谓“谋势”即谋划。具体到高三复习便是复习的策略、本地复习的计划与目标,是从一种战略的层面上来审视高三的复习。 会谋划的同学能从高考的战略全局上把握自己优势、本地潜力、本地弱势三大类功课的复习,以总分取胜,力求使各科复习取得事半功倍的效果。不会谋划的同学或各科铺开,毫无重点;或在某一门优势科目上投入过多的时间精力,放弃差科弱科,致使差科更差、本地弱科更弱;或只顾一味埋头攻弱补差,无暇顾及优势科目,优势科目的得分“大户”地位摇摇欲坠…… “谋势”布好局,方能统揽全局,知己知彼方能百战不殆。济南艺考文化课学校认为只有更深入地了解,才能有助于我们更进一步认识自己在复习过程中存在的优势与不足,复习规划也就变得轻而易举。自己的优势学科有哪些,哪些学科是非常有潜力再提高的,劣势学科又是哪些,劣势学科之所以会处于劣势的原因又有哪些:是基础掌握不扎实还是手高眼低,粗心大意等等。对于这些都要有一个深刻的认识,这样我们在制定复习规划时才能真正的“接地气”,更具体、本地更有针对性,才能更合理地安排各科的学习时间,从而达到事半功倍的效果。


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