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以下是:艺考生文化课补习价目表的图文介绍
艺考生高三文化课复习很重要，掌握“秘诀”才能事半功倍！“千里之行，始于足下。”艺考生文化课学校济南立行学校认为，艺考生文化课复习应重视日常每天每周的复习安排。
，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划， 稍稍超前一点。这样上复习课时重点、当地难点、当地弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、当地相反、当地相关知识点进行比较和分析。?
第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如有的同学在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。在艺考生文化课学校看来，这个方法十分有效，既又省时，同学们不妨一试。?
第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。可以拿出以前的练习本、当地试卷，把不懂处、当地易错处、当地常错处、当地常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。例如，语文中的名言名句比较多，你可以把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。同样，这个方法也可运用到其他的科目上，比如把一些自己常错的内容抄到本子上，经常翻翻，这样出错率就会直线下降了。
第四，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、当地准、当地巧”的目标，艺考生文化课学校认为做一定量的题是十分必要的。
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艺考结束，不少艺考生都想要趁着高考前这段时间实现逆袭，希望能在文化课上能有很大，那高考前怎样快速提分呢？济南艺考生文化课机构济南立行学校总结以下几点有效的复习策略：
一、本地明确方向，合理制定目标
根据洛克定律，当目标既是未来的指向、本地又富有挑战性的时候，它便是有效的。没有规划就没有落实。在济南艺考生文化课机构看来，很多学生的智力很好，但因为没有明确目标，他们的学习行为散乱，或偏科或不会全力以赴，导致高考成绩一般。而通过规划，学生可以明确自己的学习目标，知道自己要学什么、本地怎么学、本地学到什么程度，从而提高自己的学习动力。
在目标具体制定上，可将目标分为长期目标和短期目标。对于长期目标，首先要确定自己的理想院校、本地理想专业及理想分数。然后要对长期目标进行分解量化，分阶段制定短期目标以及具体的计划和措施并付诸实践。在实施短期目标的过程中，还要根据自己的进度和学习效果，不断进行复盘。通过不断调整和优化短期目标，更好地实现长期目标。
二、本地科学定位弱科和弱项，复习效率
新高考不仅考察知识，更注重考查解决实际问题的能力，因此学生应科学定位弱科和弱项，通过复习效率从而提高成绩。要想科学定位弱科和弱项并重点攻克，就要定位出弱科，算出弱科分差。通过弱科分差，找出需要重点投入时间的科目，要统筹安排时间，争强、本地补弱、本地保中间，做到总分优先。对知识要做体系化梳理，化繁为简，发现规律，以便于记忆。在构建知识体系时，要关注主干知识，杜绝掉入偏难怪陷阱。此外济南艺考生文化课机构还要提醒大家注重方法总结，做到反思可视化。
对于艺术类考生来说，文化课的学习和备考是非常重要的一部分。艺考生文化课学校津南立行学校提醒各位艺考生：这些常见的误区，必注意！
误区一 不刷真题
很多人可能认为一轮复习开始的时候该忘的内容已经全部忘完了，知识体系千疮百孔，刷真题只会越刷越没自信心。但其实真题指导着近些年的出题方向，涵盖了近些年的热门考点，很多高中都会在高考完组织新高三进行一次仿真模拟考试，让大家对真题有一个大致的了解。每学完一个知识点，艺考生文化课学校也先做这方面的真题进行巩固。
?误区二 盲目多题
全都是重点＝没有重点一轮复习时做题“贵精不贵多，在质不在量”，做题，改错，反思，总结，整理才是一整套的做题流程，做题只占其中很小一部分。?
误区三 刷偏难怪题
众所周知，得小题得基础者得天下。满分150分的数学卷子，基础题占了90分，对于高一高二基础不好的同学，这部分的分数是很好补回来拿到手的。因此有区分度的难题怪题应该更多留到二轮三轮复习时进行。
误区四：每个科目分配相同的时间
在提分上，有这样的规律：1 平均分以上的科目不好提（瓶颈）。2 完全没基础（分数在满分的30％以下）的不好提。
你某一个科目的平均分是多少怎么算？先按你惯常模考的总分，分三个分数段总分450以下→平均分＝该科目满分×65％总分550以下→平均分＝该科目满分×75％总分600左右→平均分＝该科目满分×85％（语文不算）
在短期内能靠自己快速提分的，是分数在平均分以下又在总分30％以上的学科。
因此针对目前的掌握情况，对各科分配的时间应该有所倾斜。艺考生文化课学校建议瓶颈期的科目少分配一点时间，完全没基础的科目，也许需要先找人专门辅导到平均分以上的水平。
