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河北保定虎振汽修学校开学于1996年，发展至今已成为全国规模大的职业技术学校之一。十几年来，学校培养了数万名深受社会欢迎的“复合型”人才。学校拥有现代化教学设施和独立校园，环境幽雅，绿树成荫，为师生提供了良好的学习和生活条件。学校以“为民学学，为国育人”为宗旨。依法治校，以德育人，教育学生“欲求知，先学做人。”以人为本，严格管理，陶冶情操，夯实基础，培养能力，发挥特长，健全心理，提高学生素质，使学生就业有保障，发展有后劲儿。学校重视教学改革，打破了传统教学模式，采用与市场接轨，启迪思维，师生互动，激励向上，理论与实践相结合的教学方法，培养实用型专业技术人才。学校以就业为导向，真心实意为学生服务。强化技能培训，“瞄准市场设专业，满足岗位设课程”着眼于提高毕业生的竞争力和就业率。 保定虎振汽修学校拥有包括汽修专家和技术在内的数十名高级工程师的教学队伍。拥有电脑综合故障分析仪，四轮定位仪，，扫描仪，汽车专用示波器，发动机分析仪，电脑动平衡机等先进的电子检测维修设备。汽修培训
保定汽修培训学校 保定虎振汽修培训学校针对教学过程中，学员普遍感到原理枯燥难懂，知识点难背难记，易产生厌学、畏难情绪的现状。达兴汽修学校，独创“理实一体化”实战教学法，激发学员学习兴趣，充分发挥学员的主体作用，培养学员学习能力，变“学会”为“会学”。不断激发学员学习兴趣，充分发挥学员的主体作用和主观能动性。把课堂上学习的理论知识运用到实践当中。让学生精通每一个实践流程。学生不仅能够弄懂汽车运作的原理，还能够运用高级的检测工具检测和找出汽车故障的原因，保定虎振汽修技校始终坚持校企联学为主，企业参与教学与管理形式，根据企业的实际情况定向培训所需的专业技能，调动校企双方学学的积极性，依托企业学学模式，为学生创造了强大的实习优势，奔驰、宝马、奥迪、大众、丰田、本田、三菱、尼桑、马自达、通用、福特、现代等车型应有尽有，配备有直观的电路示教板、维修资料、维修软件和各种先进的汽车检测仪器、大梁校正仪 ，可供现场解剖、演示教学及实习的发动机台架、电控发动机、柴油发动机、自动变速箱、手动变速箱、电控汽车各种传感器、执行器、控制电脑等。专业汽修培训 保定虎振汽修学校 保定汽修技校在培养技术人才的同时，还在培养学历制人才，并在发展壮大中树立起了职业学校学历教育的品牌。形成了虎振学校“双元制”的学学模式，这也意味着毕业生在拿到职业资格等级证的同时，还可以获得专科的学历文凭，使得学校毕业生可以和普通高校毕业生争取同样的就业和发展机会。专业汽修培训 在学历加技能“双品牌”、职教加高教的“双元制”教育理念的正确指引下，学校培养出的人才在社会上广受赞誉，备受青睐。专业汽修培训 保定汽修学校 保定虎振汽修学校 保定汽修技校独创“理实一体化”实战教学法。变“学员被动学习”为“学员主动学习”；变“教师单边讲授”为“师生互动教学”；变“传授知识模式”为“激励学习模式”；变“释疑教学”为“设疑教学”；变“普通课堂教学”为“创设情景教学”专业汽修培训
乱花渐欲迷人眼”。在面对各类学校时，汽修爱好者们应注意观察学校的各方面，尤其是以下五个主要方面： 一、办学时间。一所学校的办学时间越长，说明它在教学方面的经验就越充分；其次是看教学设备。现在科技发达，汽车的技术也越来越先进。在学习汽修的时候，就要关注学校拥有的教学设备是否跟的上市场发展，从而才能确保学到实实在在的技术； 二、校园环境，办学校就是办教育，十年树木，百年树人。学校校园的环境一定要好，才让学生安心学习生活； 三，教学模式。学汽修，较关键的是掌握实践动手能力，理实一体化的教学才是王； 四，师资队伍。的教师才能培养出人才。一支的师资队伍，才能传授学生扎实的知识技能； 五，创就业服务。每一名学生，到学校学习主要是为了将来更好的就业。通过观察学校的就业保障与就业服务，就可判定学校的好差。汽修培训
